Alle stoelen een goede poetsbeurt geven na het vele schilder- en knutselwerk!

 

Tijdens de speeltijd kregen we een lekkere warme chocomelk!

Dank je wel! 

 

Bij juf Aglaya moesten de kinderen nadenken over wie heel goed voor hen zorgt en wie ze willen verrassen met een kaartje!

En rarara... ik kreeg een mooi pakje kaartjes! Wat was ik blij.

Traantjes van geluk en een zalig warm gevoel geeft dat!

Dank je wel lieve kapoenen! 

 

 In groepjes hebben we voor het woonzorgcentrum grote kerstkaarten geknutsleld. We willen hen op die manier onze wensen overbrengen!

Wat een leuke verrassing! Sint en Piet hebben wat lekkers en speelgoed in onze klas gezet!

Blije en spannende gezichtjes! Dank je wel lieve Sint en Piet!

 

 Motroiek,  oriëntatie en techniek kregen dit jaar van de Sint extra aandacht!

Nieuwe dingen ontdekken... spannend!

 

We zijn ondertussen als drie maanden op weg in het eerste leerjaar! Na een verlengde hersftvakantie zijn we er volop in gevlogen!

We zijn gestart met leeskern 4. Het hakken en plakken hebben alle kinderen onder de knie! Dit maakt mij blij! Nu zetten we in op het vlot lezen. Alvast een grote dank je wel om hieraan mee te werken.

Het schrijven maakt ook grote sprongen vooruit! Wat nog zo moeilijk verliep in het begin, lukt nu alsmaar beter en beter. De letters krijgen heel mooie vormen en worden ook kleiner! Ons eerste schrijfboekje is bijna uitgewerkt! Maar geen probleem. Er liggen nog twee boekjes op ons te wachten. We zijn dus nog niet klaar!

 We hebben de getallen nu verkend tot aan 10! We zijn dus halfweg. We kunnen de hoeveelheden splitsen tot en met 5. Nu breiden we dit stap voor stap uit tot 10. Binnenkort volgen de oefenkaartjes.

We hebben leren optellen en aftrekken. Dit zijn de enige twee bewerkingen die we in het eerste leerjaar moeten kennen. We mogen hier uiteraard materiaal gebruiken. Vingertellen doen we liever niet. Het automatisern is het best met een vast beeld. Deze bewerkingen worden samen met het splitsten stap voor stap uitgebreid. 

In de lessen WO werken we rond het thema: Pluk de dag!

We zullen tijdens deze lessen vooral werken rond "tijd".

De delen van een dag, een week, de seizoenen, levenslijn ...... .

Uiteraard volgen we ook de verhalen van Sint en Piet tijdens het sintjournaal! 

 

Op maandag 12 oktober trokken we samen met het tweede en derde leerjaar naar het bos. We kregen de kans om het bos rond het kasteel "Pecsteen" te bewonderen. We konden de herfst ruiken, zien en voelen. Een heel leerrijke namiddag. Via onderstaande link kun je enkele sfeerfoto's bewonderen.

naar het bos

 

 

Deze week is ons eerste werkboek van wiskunde uit.We hebben alle begrippen die nodig zijn om te starten met splitsten, optellen, aftrekken en meten geoefend!                 Het schrijven van de cijfers begint aardig te lukken. Het is belangrijk dat ze correct gevormd worden. Aandacht voor de juiste draaibeweging of juist begin. 

Het schrijven komt stilletjes aan op gang. We oefenen met klei en een balletje. Schrijven gebeurt vanuit de pols en daarom is het belangrijk dat die kan werken zonder de arm te bewegen. Via onderstaande link kun je hun glunderende gezichtjes bij het werken met de klei. 

https://drive.google.com/drive/folders/15SW6TYeQaKAvVw70_XJbLcYsLUpHltWE?usp=sharing

De gele woordjes en letters lopen ook stilletjes aan op hun einde. Nog twee te gaan. Deze kern bevat er maar vijf. We lezen bij het binnenkomen van de klas in hun ringboekje of kernboekje om de leestechniek en leesvlotheid te bevorderen. Ook daar merk ik een positieve evolutie. In het ringboekje staan er wisselrijtjes. Er verandert telkens maar één klank. Vandaar dat het rijmen een belangrijk onderdeel in het derde kleuter was. Het tweede kernboekje zal dan eveneens meegegeven om thuis samen in te lezen. Herhaling is belangrijk. Je zal merken dat er daar al heel wat meer tekst in staat. Dank alvast voor de medewerking. 

De maand september zit er bijna op! Daarmee ook de eerste kern met het meeste aantal woordjes en letters! Met deze letters kunnen we al heel wat nieuwe woorden maken. Die vormen we met ons klikklakboekje. 

Deze week starten we reeds kern 2. Het kleur van de woorden en letters is geel. Op het einde van de maand verzamel ik alle gemaakte werkjes/boekjes en krijgen de kinderen die mee naar huis. Die mogen thuis blijven. Als ouders kunnen jullie zo zien wat uw kind allemaal doet op school.

In de lessen wiskunde zijn alle begrippen die nodig zijn om  een goede start te maken in het eerste leerjaar verkend en geoefend. Klaar om nu aan het echte werk te beginnen. 

 De eerste schooldag en schoolweek zit erop! 26 stralende gezichtjes mocht ik verwelkomen. Voor hen is het allemaal nieuw. We leren stap voor stap de nieuwe afspraken. Tegen het einde van de maand kennen we ze allemaal. We zijn gestart met "map- tas - jas - klas". Dit is al een hele boterham.

In klas hebben we maar twee afspraken: Hand opsteken als we iets willen zeggen of vragen en mondjes toe als we werken. Die blijven hetzelfde het hele eerste leerjaar. Ik hoop die te bereiken 😉

Ondertussen hebben we al twee woordjes en letters geleerd. We hebben die ook leren schrijven. Ik geef in de loop van volgende week de schrijfletters mee indien je die wil oefenen. Het is belangrijk dat ze juist gevormd worden. 

We verkennen de hoeveelheden tot 5. Van elke hoeveelheid maakten we een foto. die hebben jullie in het doosje meegekregen naar huis. Ze moeten de foto juist leggen. De stippen staan steevast aan de linkerkant. We bouwen verder aan de rechterkant. Als je de schijfjes legt, begin je dus linksboven, eronder, boven, eronder, boven eronder... Zo bouwen we de hoeveelheden. Ze krijgen dus een vaste structuur. 

In de muzische les , creëerden we onze verjaardagskroon. Ook in het eerste leerjaar worden de jarigen gevierd! 

Op vrijdag was het sportdag! De kinderen hebben van veel kunnen proeven! Airtrack, atletiek, fietsen, boogschieten, balsporten, dans en judo. Met blozende, blije en moe gezichtjes sloten we zo de eerste schoolweek af!  Op naar een nieuwe week! 

 

 

                        prettige vakantie!